Individualita a manažerské soft skills
Předmět je vyučován v těchto oborech:
Sylabus předmětu - Individualita a manažerské soft skills |
|
| Ing. Denisa Bláhová | |
| CO ZÍSKÁTE STUDIEM A ABSOLVOVÁNÍM TOHOTO PŘEDMĚTU | |
|
Individualita jako výhoda. Využijte a oceňte svá specifika. Využijte a oceňte specifika druhých. Předmět „Individualita a manažerské soft skills" vám umožní objevit a rozvíjet vaši osobní manažerskou individualitu. Během kurzu se naučíte poznat a využívat své přirozené talenty a schopnosti. Zaměříte se na klíčové soft skills, které vám jsou vlastní, a posílíte ty, které potřebujete rozvíjet. Naučíte se pracovat s nástroji pro efektivní týmovou práci a porozumět potřebám vašeho týmu. Vyzkoušíte si otevřenou a nenásilnou komunikaci, která posiluje vztahy a výkonnost týmu bez nutnosti hodnocení a posuzování. Dále se budete zabývat prevencí vyhoření a technikami pro zvládání stresu a emocí jak v pracovním, tak v osobním životě. Skrze individuální konzultace se zaměříte na konkrétní situace a budete společně s lektorkou trénovat adekvátní použití potřebných nástrojů a dovedností. Absolvováním tohoto předmětu posílíte vaší manažerskou i osobní efektivitu. Studiem tohoto předmětu dále získáte především možnost průběžně konzultovat reálné problémy, případy a situace z vaší praxe s lektorem – expertem na danou problematiku, a v rámci těchto konzultací pod jeho odborným vedením zpracovat jejich řešení formou prakticky orientované případové studie (seminární práce). Díky tomu, že konzultace neprobíhají skupinově, ale pouze přímo mezi vámi a lektorem, můžete konzultovat i citlivé firemní záležitosti, včetně konkrétních dat atd., bez obav ze sdílení těchto údajů s dalšími studenty. Výstupem po absolvování tohoto předmětu je tedy cenný dokument ihned dále použitelný ve vaší firmě či zaměstnání, s vysokou přidanou hodnotou díky one-to-one konzultacím s odborníkem. |
|
| OBSAH PŘEDMĚTU V BODECH | |
| Oblast 1 - Managerské dovednosti obecně a jejich vnímání / Jsou dnes již některé zastaralé? | |
| Oblast 2 - Přirozené talenty a jejich projevy / Fungujeme z přirozených talentů? Co to znamená? | |
| Oblast 3 - Individualita a týmovost / Nakolik se mohou doplňovat? | |
| Oblast 4 - Otevřená komunikace / Říkáme věci na rovinu? Co to znamená? | |
| Oblast 5 - Nenásilná komunikace / Jak od konfliktu přejít k porozumění a konsenzu? | |
| Oblast 6 - Hodnocení, posuzování, porovnávání / Co vnášejí do týmu? | |
| Oblast 7 - Zapojení a oddělení / Jste s týmem zapojení nebo kontrolujete úkoly a termíny? | |
| Oblast 8 - Efektivita a zjednodušování / Kolik děláme činností, které nás brzdí a vyčerpávají? | |
| Oblast 9 - Fokus na výsledek anebo cesta je cíl / Stačí to týmu jako motivace? Stačí to vám? | |
| Oblast 10 - Úhly pohledu na členy týmu a na sebe / Dáte na první dojem a neměníte jej? | |
| Oblast 11 - High Sensitive People – Vysoce citliví lidé a jejich přínos pro tým / Jak je poznat a pracovat s nimi? | |
| Další témata v rámci odborné působnosti lektora, po vzájemné dohodě | |
| PŘÍKLADY OBLASTÍ A TÉMAT, V NICHŽ MŮŽETE S LEKTOREM/LEKTORKOU KONZULTOVAT | |
|
|
| ZPŮSOB ABSOLVOVÁNÍ PŘEDMĚTU | |
| Předmět je zakončen zpracováním seminární práce, v níž student řeší konkrétní téma ze své praxe, týkající se daného předmětu, případně některé z modelových témat připravených lektorem (viz níže). Seminární práce je zpracovávána v rozsahu 7-10 stran formátu A4, z toho se musí jednat alespoň o 8 normostran textu. Seminární práce je lektorem ohodnocena procentuálně, přičemž 50 % a více znamená úspěšné absolvování daného předmětu. | |
| MODELOVÁ TÉMATA SEMINÁRNÍ PRÁCE | |
| 1. Vlastní pohled na můj tým a změny, které jsou relevantní / Rozbor, příklady, nástiny řešení. | |
| 2. Využívání individuality v manažerské práci / Co mi funguje, co ne, příklady, rozbory, nástin řešení. | |
| 3. Složení týmu a rozpoznání jeho specifik / Pracuji s různými osobnostmi i změnami energie týmu. | |
| 4. Krizové situace v týmu a jejich rozbor / Co dělám a co umím v krizi týmu poskytnout, kde tápu. | |
| 5. Efektivita týmových procesů / Rozbor, příklady, nástiny řešení. | |
| STUDIJNÍ LITERATURA A DALŠÍ ZDROJE | |
| Podpůrné studijní materiály zpracované lektorem (k dispozici online ve studijním systému) | |
| Elektronické knihy z online knihovny Bookport od nakladatelství Grada: | |
| PULVER, Clint. Jak se stát lídrem, pro kterého lidé rádi pracují. Přeložil Martin ŠIKÝŘ. Praha: Grada, 2022. ISBN 978-80-271-3481-6. Online ZDE: | |
| GOLEMAN, Daniel. Emoční inteligence. Vyd. 2., (V nakl. Metafora 1.). Přeložil Markéta BÍLKOVÁ. V Praze: Metafora, 2011. ISBN 978-80-7359-334-6. Online ZDE: | |
| NELSON, Bob a Mario TAMAYO. I práce může být zábava: snadné způsoby, jak zvýšit energii, morálku a výsledky. Praha: Grada, 2022. ISBN 978-80-271-3285-0. Online ZDE: | |
| ČERVENÝ, Karel. Nápady pro život a byznys: Paretovo pravidlo 80/20 v praxi: "malé příčiny, velké následky". Praha: Grada, 2022. ISBN 978-80-271-3697-1. Online ZDE: | |
| GOLEMAN, Daniel. Jak se stát skutečným lídrem: proč je emoční inteligence tak důležitá: výběr prací z nejvýznamnějších podnikatelských časopisů. Přeložil Kateřina ORLOVÁ. V Praze: Metafora, 2015. ISBN 978-80-7359-453-4. Online ZDE: | |
| ROSENBERG, Marshall B. Nenásilná komunikace: řeč života. Revidované a doplněné vydání. Přeložil Norma GARCÍOVÁ, přeložil Miroslav ZÁLETA. Praha: Portál, 2022. ISBN 978-80-262-1785-5. Online ZDE: | |
| SCOTT, Kim Malone. Radikální otevřenost: jak být silným lídrem, a přitom neztrácet lidskost. Přeložil Simona JAVŮRKOVÁ. V Brně: Jan Melvil Publishing, 2018. Žádná velká věda. ISBN 978-80-7555-048-4. Online ZDE: | |
| Ostatní studijní literatura (Autoři: Název, Vydavatelství, Rok vydání, ISBN): | |
| BOWEN, Will. Vztahy bez stížností: jak pozitivně proměnit osobní, pracovní a milostné vztahy. Přeložil Petra VLČKOVÁ. Praha: Synergie, [2018]. ISBN 978-80-7370-521-3. | |
| PECK, M. Scott. Svět, který čeká na zrození: návrat k civilizovanosti. Praha: Argo, 2003. ISBN 80-7203-490-1. | |
| Ostatní užitečné zdroje (videomateriály, online profesní skupiny, blogy, diskuse atd.): | |
|
|
|
.